由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布招標(biāo)公告。3.選用組織選派作為采購人,參與評(píng)標(biāo)工作。4.招標(biāo)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整紀(jì)要,向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。六、公示校服選購結(jié)果評(píng)選結(jié)束后,對(duì)擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量要求、采購價(jià)格、服務(wù)年限、售后服務(wù)要求等事項(xiàng)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議,或相關(guān)反映的問題得到有效處理后,方可由學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂校服采購合同（服務(wù)年限應(yīng)保障新生家長(zhǎng)選擇權(quán)）。采購合同應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。八、校服費(fèi)用收付校服費(fèi)用的收付按江西省教育收費(fèi)管理政策有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費(fèi)用，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)代收校服費(fèi)用，并應(yīng)及時(shí)公開校服費(fèi)用收支情況。九、校服檢查驗(yàn)收及監(jiān)督學(xué)校要按照《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》(原國家質(zhì)檢總局第178號(hào)令)規(guī)定,建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和記錄制度。要按照合同約定,通過批量發(fā)貨前隨機(jī)抽樣或日常零星購買抽樣的方式。校服管理新篇章，中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，智能化操作，讓校服管理更智能，更貼心，更專業(yè)，更便捷。浙江校服信息管理軟件

建立完善的售后服務(wù)機(jī)制，包括退換貨、維修等，保障學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)益。根據(jù)用戶評(píng)價(jià)和滿意度調(diào)查結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化校服設(shè)計(jì)和生產(chǎn)流程，提升校服品質(zhì)和服務(wù)水平。建設(shè)中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，能夠有效促進(jìn)家校溝通與互動(dòng)。通過家校互動(dòng)社區(qū)，增進(jìn)家校之間的溝通與理解，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。為家長(zhǎng)和學(xué)生提供便捷的反饋渠道，及時(shí)收集和處理校服相關(guān)的意見和建議。分享校服管理政策、校園文化、教育資訊等信息，促進(jìn)家校共育的良好氛圍。寧夏校服管理系統(tǒng)校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”。

此外，平臺(tái)還提供了完善的售后服務(wù)和投訴處理機(jī)制，確保家長(zhǎng)們?cè)谫徺I校服過程中遇到問題時(shí)能夠得到及時(shí)有效的解決。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)提供了一站式校服管理服務(wù)，從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、分發(fā)到備案，全程無憂。學(xué)校只需在平臺(tái)上提交相關(guān)需求和信息，即可享受到的校服服務(wù)。這種一站式服務(wù)模式不僅節(jié)省了學(xué)校的時(shí)間和精力，也提高了校服管理的效率和質(zhì)量。同時(shí)，平臺(tái)還提供了豐富的校服款式和面料選擇，讓家長(zhǎng)和學(xué)生們能夠根據(jù)自己的需求和喜好進(jìn)行選擇。

    所有家長(zhǎng)表決意見及結(jié)果要向主管教育行政部門報(bào)備，并向家長(zhǎng)公開。3.組建選用組織。學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師、學(xué)生與社會(huì)多方參與的校服選用組織，負(fù)責(zé)選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學(xué)生和家長(zhǎng)占比不得少于80%，原則上用平均數(shù)方式確定每個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)數(shù)量。學(xué)校管理人員可作為召集人，負(fù)責(zé)選用采購組織管理工作。選用組織自主決策，民主協(xié)商，以少數(shù)服從多數(shù)原則進(jìn)行決策，確定校服采購模式、展示環(huán)節(jié)、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等，形成更加詳細(xì)的選用采購工作方案。選用組織會(huì)議須形成會(huì)議紀(jì)要，并向家長(zhǎng)公開。4.發(fā)布采購需求。經(jīng)選用組織審議通過的校服選用采購工作方案，采取采購平臺(tái)、教育網(wǎng)站、學(xué)校公告欄等多種方式公開發(fā)布，并向主管教育行政部門報(bào)備。5.確定供貨企業(yè)。由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同組成評(píng)定組織，評(píng)定組織人數(shù)不得少于學(xué)校在校生總數(shù)的30%，其中學(xué)生和家長(zhǎng)不少于評(píng)定組織總?cè)藬?shù)的80%。對(duì)報(bào)名企業(yè)進(jìn)行資格性及資料符合性審查，做好深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度。對(duì)通過審查的企業(yè)進(jìn)行樣品展示、方案說明，展示校服質(zhì)量、報(bào)價(jià)、售后等相關(guān)事宜。由評(píng)定組織按照“質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則。 中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，讓校服管理更簡(jiǎn)單，更規(guī)范，更安全，助力學(xué)校提升管理水平！

通過平臺(tái)，學(xué)校可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校服信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，為校服管理提供更加精細(xì)、科學(xué)的決策支持。同時(shí)，平臺(tái)還支持智能化推薦功能，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的需求，推薦適合的校服款式和供應(yīng)商。我們堅(jiān)信，智能化校服管理將是未來的發(fā)展方向，我們將繼續(xù)這一潮流，為孩子們提供更加便捷、高效的校服服務(wù)。校服是校園文化的重要載體，它承載著學(xué)校的精神和價(jià)值觀。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)深知校服在校園文化傳承中的重要作用，因此，我們致力于提供具有學(xué)校特色的校服設(shè)計(jì)和定制服務(wù)。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)，讓校服管理更規(guī)范，更安全，更便捷，共創(chuàng)和諧美好的教育環(huán)境！寧夏校服管理系統(tǒng)

合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體。浙江校服信息管理軟件

    限定或變相限定購買特定經(jīng)營(yíng)商提供的商品。9.強(qiáng)化監(jiān)督處罰。各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，各地市場(chǎng)監(jiān)管部門定期向同級(jí)教育行政部門通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。市場(chǎng)監(jiān)管部門加強(qiáng)與教育行政部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，推進(jìn)監(jiān)督抽查、行政處罰等監(jiān)管信息互通共享，形成監(jiān)管合力。三、加強(qiáng)組織實(shí)施10.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要建立教育行政部門牽頭，市場(chǎng)監(jiān)管部門密切協(xié)作的工作機(jī)制。各地教育行政、市場(chǎng)監(jiān)管部門要提高站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確管理機(jī)構(gòu)和工作人員，并將校服選用納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)工作，及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，細(xì)化預(yù)警防控措施；各地要加強(qiáng)對(duì)校服選用采購管理工作情況的督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)結(jié)果納入市縣級(jí)履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)內(nèi)容。11.明確職責(zé)分工。教育行政部門履行校服選用和采購監(jiān)管職責(zé)，制定中小學(xué)校服管理意見或?qū)嵤┘?xì)則，加強(qiáng)校服選用采購全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督；會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，督促供應(yīng)商做好校服保障工作。市場(chǎng)監(jiān)管部門依法對(duì)校服生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管，組織開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，抽查結(jié)果及時(shí)通報(bào)同級(jí)教育行政部門；市場(chǎng)監(jiān)管部門所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)。 浙江校服信息管理軟件